هام جدا :
* بالنسبة للسنة الأولى والثانية من التعليم الأساسي : الروابط التي لا تعمل هي قيد الإنشاء
* بالنسبة للسنوات الثالثة والرابعة والخامسة والسادسة : الروابط التي لا تعمل هي تمارين لم تكتمل ولن نستطيع استكمالها هذه السنة.

2016-01-15

07 - أبني زوايا أقيستها بالدرجة: 90 - 45 - 60 - 30 - 15 - 120 - إصلاح التمرين رقم 02 صفحة 21 - الكتاب المدرسي - السنة السادسة أساسي

هَلْ جَزَاءُ الْإِحْسَانِ إِلَّا الْإِحْسَانُ
من واجبنا أن نجتهد في توفّير كلّ ما تحتاجونه، ومن حقّنا عليكم نشر كلّ صفحة أفادتكم
D'ailleurs, n'hésitez pas à aimer/partager cet article


السنة السادسة أساسي

07 - أبني زوايا أقيستها بالدرجة : 90 - 45 - 60 - 30 - 15 - 120

سلسة تمارين الكتاب المدرسي

إصلاح التمرين رقم 02 صفحة 21
--------------------------------------------------------------


كان السيّد صلاح الدين يبيع دهنا من \(8\) ألوان مستعينا باللوحة المجاورة وأصبح يبيع دهنا من \(12\) لونا.
  • أساعده على إعداد لوحة جديدة مجسّمة للألوان التي يبيعها مستعملا المسطرة والبركار فقط.
  • أعرض الطريقة التي اعتمدتها على رفاقي في المجموعة.


* أعرض الطريقة التي اعتمدتها لمساعدة  السيّد صلاح الدين على إعداد لوحة مجسّمة لـ \(12\) لون :
نرسم دائرة مركزها و، ثمّ نرسم قطعة مستقيم [أ ب] بحيث يكون قطرا لهذه الدائرة.


نبني بالبركار الموسّط العمودي [ج د] لـ [أ ب] يمرّ من مركز الدائرة و.
كيفيّة بناء موسّط العمودي




نرسم بالبركار أيضا مثلّثا متقايس الأضلاع أ و هـ، قاعدته [أ و]. وبالتالي نتحصّل على :
  • زاوية [وهـ ، وأ] تساوي °\(60\) لأنّ [وهـ ، وأ] هي زاوية من الزوايا الثلاث للمثلث المتقايس الأضلاع وكلّ زاوية فيه تساوي °\(60\).
  • وأيضا على زاوية [وهـ، وج] تساوي °\(30\) لأنّ [وهـ ، وأ] \(+\) [وهـ ، وج] = [وأ ، وج] \(=\) °\(90\)




نبني الآن [و س) منصّف للزاوية [وهـ ، وأ] فنتحصّل على زاويتين كلّ واحدة منها تساوي °\(30\).
كيفيّة بناء منصّف زاوية



وبالتالي تحصّلنا في ربع هذه الدائرة على \(3\) زوايا متقايسة كلّ واحدة منها تساوي °\(30\)، وإذا قمنا بنفس العمل في ثلاثة الأرباع الباقية للدائرة، سنتحصل على \(12\) زاوية متقايسة.


ليست هناك تعليقات :

إرسال تعليق