إصلاح أتدرّب رقم 1 صفحة 50 _ 17 - القطع النقديّة 1، 2، 5 _ الكتاب المدرسي _ السنة الأولى من التعليم الأساسي
السنة الأولى من التعليم الأساسي
17 - القطع النقديّة 1، 2، 5
سلسة تمارين الكتاب المدرسي
أتدرّب رقم 1 صفحة 50
--------------------------------------------------------------
أُلَوِّنُ القِطَعَ النَّقْدِيَّةَ لِلحُصُولِ عَلَى المَبْلَغِ المَكْتُوبِ دَاخِلَ اللاَّفِتَةِ.
* أُلَوِّنُ القِطَعَ النَّقْدِيَّةَ لِلحُصُولِ عَلَى المَبْلَغِ المَكْتُوبِ دَاخِلَ اللاَّفِتَةِ :
- بالنسبة للمجموعة الأولى :
\(5\) مي \(=\) \(1\) مي \(+\) \(1\) مي \(+\) \(1\) مي \(+\) \(1\) مي \(+\) \(1\) مي.
- بالنسبة للمجموعة الثانية :
\(5\) مي \(=\) \(2\) مي \(+\) \(2\) مي \(+\) \(1\) مي.
أو
\(5\) مي \(=\) \(2\) مي \(+\) \(1\) مي \(+\) \(1\) مي \(+\) \(1\) مي.
- بالنسبة للمجموعة الثالثة :
\(5\) مي \(=\) \(2\) مي \(+\) \(1\) مي \(+\) \(1\) مي \(+\) \(1\) مي.
- بالنسبة للمجموعة الأولى :
\(5\) مي \(=\) \(1\) مي \(+\) \(1\) مي \(+\) \(1\) مي \(+\) \(1\) مي \(+\) \(1\) مي.
- بالنسبة للمجموعة الثانية :
\(5\) مي \(=\) \(2\) مي \(+\) \(2\) مي \(+\) \(1\) مي.
أو
\(5\) مي \(=\) \(2\) مي \(+\) \(1\) مي \(+\) \(1\) مي \(+\) \(1\) مي.
- بالنسبة للمجموعة الثالثة :
\(5\) مي \(=\) \(2\) مي \(+\) \(1\) مي \(+\) \(1\) مي \(+\) \(1\) مي.
وأخيرا أتحصَّلُ على النتيجة التالية :
أو :
أو :
ليست هناك تعليقات: