إصلاح الوضعيّة رقم 2 صفحة 20 _ 10 - التدرّب على حلّ الوضعيّة المشكل : تحديد المطلوب _ الكتاب المدرسي _ السنة الثانية من التعليم الأساسي

السنة الثانية من التعليم الأساسي

10 - التدرّب على حلّ الوضعيّة المشكل : تحديد المطلوب

سلسة تمارين الكتاب المدرسي

الوضعيّة رقم 2 صفحة 20
--------------------------------------------------------------

بِمُناسبةِ عيدِ الشجرةِ غرسنا $13$ شجرةَ صنوبر و$11$ شجرة ليمونٍ كما غَرسنا أشجار زيتونٍ عددُها أقَلُّ من عدد أشجار الصنوبرِ بـ $5$ شجرات، وأشجار سروٍ عددُها أكبرُ من عددِ أشجارِ الزيتونِ بـ $4$.
أُلوّنُ المطلوبَ المناسبَ لهذهِ الوضعيّةِ.
- أَحسُبُ عددَ أشجارِ اللّيمونِ.
- أَحسُبُ عددَ أشجارِ السروِ.
- أَحسُبُ عددَ أشجارِ الزيتونِ.
- أَحسُبُ عددَ أشجارِ الصنوبرِ.
- أَحسُبُ عددَ الأشجارِ.

* المطلوبِ المناسب في هذهِ الوضعيّةِ هو معرفةُ :
- عددَ أشجارِ الزيتونِ.
- عددَ أشجارِ السروِ.
- عددَ الأشجارِ.

أمّا عن عددَ أشجارِ اللّيمونِ والصنوبر فمن الوضعيّة نعلمُ أنّ :
- عددَ أشجارِ اللّيمونِ $=$ $11$
- عددَ أشجارِ الصنوبرِ $=$ $13$.

* أُلوّنُ المطلوبَ المناسبَ لهذهِ الوضعيّةِ.

- أَحسُبُ عددَ أشجارِ اللّيمونِ.

- أَحسُبُ عددَ أشجارِ السروِ.

- أَحسُبُ عددَ أشجارِ الزيتونِ.

- أَحسُبُ عددَ أشجارِ الصنوبرِ.

- أَحسُبُ عددَ الأشجارِ.

العودة إلى صفحة : التدرّب على حلّ الوضعيّة المشكل : تحديد المطلوب - سلسلة تمارين الكتاب المدرسي - السنة الثانية من التعليم الأساسي