إصلاح الوضعيّة رقم 1 صفحة 52 _ 07 - التدرّب على حلّ الوضعيّة المشكل : تحديد العلاقة بين خاصيّات المفاهيم _ الكتاب المدرسي _ السنة الثانية من التعليم الأساسي

السنة الثانية من التعليم الأساسي

07 - التدرّب على حلّ الوضعيّة المشكل : تحديد العلاقة بين خاصيّات المفاهيم

سلسة تمارين الكتاب المدرسي

الوضعيّة رقم 1 صفحة 52
--------------------------------------------------------------

اِقْتَنَى فَلاَّحٌ قِطْعَةَ أَرْضٍ وَغَرَسَ بِهَا الأَشْجَارَ التَّالِيَةَ :
- \(29\) شَجَرَةَ مِشْمِشٍ.
- أَشْجَارَ خَوْخٍ عَدَدُهَا أَقَلُّ مِنْ أَشْجَارِ المِشْمِشِ بـ \(5\).
- أَشْجَارَ إِجَّاصٍ عَدَدُهَا أَكْبَرُ مِنْ عَدَدِ أَشْجَارِ الخَوْخِ بـ \(8\).

• أَحْسُبُ عَدَدَ الأَشْجَارِ مِنْ كُلِّ نَوْعٍ.
• أَحْسُبُ عَدَدَ الأَشْجَارِ المَغْرُوسَةِ.
• 1. أضَعُ عَلاَمَةَ X أَمَامَ الإِجَابَةِ الصَّحِيحَةِ.
  
  
  أُعَلِّلُ إِجَابَتِي.
  
  
  أُعَلِّلُ إِجَابَتِي.
  
  
  أُعَلِّلُ إِجَابَتِي.

* أَحْسُبُ عَدَدَ الأَشْجَارِ مِنْ كُلِّ نَوْعٍ :
أَحْسُبُ عَدَدَ أَشْجَارِ الخَوْخ :
عَدَدُ أَشْجَارِ الخَوْخِ أَقَلُّ مِنْ عَدَدِ أَشْجَارِ المِشْمِشِ بـ \(5\)، يَعْنِي :
عَدَدُ أَشْجَارِ الخَوْخِ \(=\) عَدَدُ أَشْجَارِ المِشْمِشِ \(-\) \(5\).
عَدَدُ أَشْجَارِ الخَوْخِ \(=\) \(29\) \(-\) \(5\).
عَدَدُ أَشْجَارِ الخَوْخِ \(=\) \(24\) شَجرة.

أَحْسُبُ عَدَدَ أَشْجَارِ الإِجَّاصٍ :
عَدَدُ أَشْجَارِ الإِجَّاصِ أَكْبَرُ مِنْ عَدَدِ أَشْجَارِ الخَوْخِ بـ \(8\)، يَعْنِي :
عَدَدُ أَشْجَارِ الإِجَّاصِ \(=\) عَدَدُ أَشْجَارِ الخَوْخِ \(+\) \(8\).
عَدَدُ أَشْجَارِ الإِجَّاصِ \(=\) \(24\) \(+\) \(8\).
عَدَدُ أَشْجَارِ الإِجَّاصِ \(=\) \(32\) شَجرة.

أَحْسُبُ عَدَدَ الأَشْجَارِ المَغْرُوسَةِ :

عَدَدُ الأَشْجَارِ المَغْرُوسَةِ \(=\) عَدَدُ أَشْجَارِ المِشْمِشِ \(+\) عَدَدُ أَشْجَارِ الخَوْخِ \(+\) عَدَدُ أَشْجَارِ الإِجَّاصِ.

عَدَدُ الأَشْجَارِ المَغْرُوسَةِ \(=\) \(29\) \(+\) \(24\) \(+\) \(32\).
عَدَدُ الأَشْجَارِ المَغْرُوسَةِ \(=\) \(85\) شَجرة.

أضَعُ عَلاَمَةَ X أَمَامَ الإِجَابَةِ الصَّحِيحَةِ :

* 

لِأَنَّ أَشْجَارَ الخَوْخِ عَدَدُهَا أَقَلُّ مِنْ أَشْجَارِ المِشْمِشِ بـ \(5\)، سَنَطَرَحُ \(5\) مِنْ عَدَدِ أَشْجَارَ المِشْمِشِ.

* 
لِأَنَّ أَشْجَارَ الإِجَّاصِ عَدَدُهَا أَكْبَرُ مِنْ عَدَدِ أَشْجَارِ الخَوْخِ بـ \(8\)، سَنَجْمَعُ عَدَد أَشْجَارِ الخَوْخِ \(+\) \(8\).

* 
لِأَنَّ عَدَدَ الأَشْجَار المَغْرُوسَة هُوَ مَجْمُوعُ عَدَد أَشْجَارِ المِشْمِشِ \(+\) عَدَد أَشْجَارِ الخَوْخِ \(+\) عَدَد أَشْجَارِ الإِجَّاصِ.

العودة إلى صفحة : التدرّب على حلّ الوضعيّة المشكل : تحديد العلاقة بين خاصيّات المفاهيم - سلسلة تمارين الكتاب المدرسي - السنة الثانية من التعليم الأساسي