32 - أوظّف التناسب في تعرّف النسبة المائويّة - إصلاح التمرين رقم 7 - الكتاب المدرسي - السنة السادسة أساسي

السنة السادسة أساسي

32 - أوظّف التناسب في تعرّف النسبة المائويّة

سلسة تمارين الكتاب المدرسي

إصلاح التمرين رقم 7
--------------------------------------------------------------

توصلت أمل من خلال بحث قامت به إلى أنّ كل موظّف يخصّص جانبا من دخله لإثراء حياته الثقافيّة (اقتناء جرائد ومجلاّت وكتب... أو مشاهدة عروض سينمائيّة أو مسرحيّة...)

• أستعين بالبيانات الواردة بالجدول التالي لحساب النسبة المائويّة لما ينفقه كلّ موظّف من الموظّفين المذكورين في الجانب الثقافي بالنسبة إلى دخله الشهري.

* أبحث عن النسبة المائويّة لما تنفقه حنان في الجانب الثقافي بالنسبة إلى دخلها الشهري :

\({\color{red}{100}\times\color{fuchsia}{114,750}}\over\color{blue}{1530}\)\(\color{green}{\%7,5}=\)

* أبحث عن النسبة المائويّة لما ينفقه حسان في الجانب الثقافي بالنسبة إلى دخله الشهري :

\({\color{red}{100}\times\color{fuchsia}{89,250}}\over\color{blue}{1275}\)\(\color{green}{\%7}=\)

* أبحث عن النسبة المائويّة لما تنفقه سيرين في الجانب الثقافي بالنسبة إلى دخلها الشهري :

\({\color{red}{100}\times\color{fuchsia}{108}}\over\color{blue}{720}\)\(\color{green}{\%15}=\)

* أبحث عن النسبة المائويّة لما تنفقه زينب في الجانب الثقافي بالنسبة إلى دخلها الشهري :

\({\color{red}{100}\times\color{fuchsia}{18}}\over\color{blue}{360}\)\(\color{green}{\%5}=\)

العودة إلى صفحة أوظّف التناسب في تعرّف النسبة المائويّة - سلسلة تمارين الكتاب المدرسي - السنة السادسة أساسي