قائمة إصلاح سلسلة تمارين الكتاب المدرسي: السنة الثانية أساسي

السنة الثانية أساسي

قائمة إصلاح سلسلة تمارين الكتاب المدرسي

آخر تحيين 01-08-2015

• 01 - أحدّد موقع شيء بالنسبة إلى شيء آخر.
• 02 - أكوّن اتحاد مجموعتين منفصلتين أو أكثر.
• 03 - أحدّد متمّم مجموعة في أخرى.
• 04 - أستخرج المعلومات من نصّ الوضعيّة.
• 05 - أوظّف مكتسباتي وأقيّمها.
• 06 - أتعرّف الأجسام المتداولة.

*******

• 07 - أستعمل جدول الجمع.
• 08 - أصوغ الإجابات اللفظيّة المناسبة.
• 09 - أوظّف مكتسباتي وأقيّمها.
• 10 - أتعرّف الخطّ المستقيم والخطّ المنحني وأستعملهما.
• 11 - أجمع بالاحتفاظ أو بدونه أعدادا محصورة بين 10 و99.
• 12 - أحسب المكمّل لعدد محصور بين 10 و99.
• 13 - أتدرّب على الوضع العمودي لعمليّة الطرح.
• 14 - أنتج وضعيّة شبيهة بالوضعيّة المقدّمة.
• 15 - أوظّف مكتسباتي وأقيّمها.
• 16 - أقرأ العدد 100 وأكتبه وأمثّله.
• 17 - أفكّك العدد 100 وأركّبه.

*******

• 18 - أتصرّف في القطعة النقديّة 100 مي.
• 19 - أنتج نصّ وضعيّة يستوجب حلّها توظيف الجمع أو الطرح.
• 20 - أوظّف مكتسباتي وأتصرّف في المئات الكاملة.

*******

• 21 - أتصرّف في المئات الكاملة.
• 22 - أتصرّف في القطعة النقديّة 1/2د.
• 23 - أجمع مئات كاملة.
• 24 - أطرح مئات كاملة.
• 25 - أختار الأداة الرياضيّة المناسبة.
• 26 - أوظّف مكتسباتي وأقيّمها.
• 27 - أتعرّف الأشكال الهندسيّة.
• 28 - أكتب الأعداد من 100 إلى 199 وأقرؤها وأمثّلها.
• 29 - أفكّك الأعداد من 100 إلى 199 وأركّبها.
• 30 - أجمع أعدادا من 100 إلى 199.
• 31 - أطرح أعدادا محصورة بين 100 إلى 199.
• 32 - أميّز المعطيات وثيقة الصلة بالوضعيّة.
• 33 - أوظّف مكتسباتي وأقيّمها.
• 34 - أقرأ أعدادا مختلفة الأرقام من 100 إلى 999 وأكتبها وأمثّلها.
• 35 - أقارن أعدادا مختلفة الأرقام من 100 إلى 999 وأرتّبها.
• 36 - أفكّك أعدادا مختلفة الأرقام وأركّبها.
• 37 - أنتج وضعيّة تستوجب توظيف الطرح أو المكمّل أو الجمع.
• 38 - أوظّف مكتسباتي وأقيّمها.

*******

• 39 - أميّز بين المضلّعات.
• 40 - أكتب أعدادا مختلفة الأرقام 100 - 999 كتابات جمعيّة.
• 41 - أجمع بالاحتفاظ وبدونه أعدادا مختلفة الأرقام 100 - 999.
• 42 - أتصرّف في القطع النقديّة.
• 43 - أحرّر حلّ الوضعيّة.
• 44 - أوظّف مكتسباتي وأقيّمها.
• 45 - أجد مكمّل الأعداد المختلفة الأرقام 100 - 999.
• 46 - أجمع وأطرح أعدادا مختلفة الأرقام 100 - 999.
• 47 - أطرح دون زيادة أعدادا مختلفة الأرقام 100 - 999.
• 48 - أحرّر حلّ الوضعيّة.
• 49 - أوظّف مكتسباتي وأقيّمها.

*******

• 50 - أرسم مضلّعات.
• 51 - أقرأ أعدادا أحد أرقامها صفر 100 - 999 وأكتبها وأمثّلها.
• 52 - أتصرّف في الأعداد التي أحد أرقامها صفر تفكيكا وتركيبا ومقارنة وترتيبا.
• 53 - أنتج وضعيّة تستوجب توظيف الجمع والطرح.
• 54 - أوظّف مكتسباتي وأقيّمها.

*******

• 55 - أمارس الأجسام المتداولة.
• 56 - أتصرّف في الأعداد من 0 إلى 999.
• 57 - أتصرّف في القطع النقديّة المتداولة.
• 58 - أحرّر حلّ الوضعيّة.
• 59 - أجمع بالاحتفاظ وبدونه وأطرح دون زيادة ولا تفكيك الأعداد من 0 إلى 999.