01 - أوظّف الجمع والطرح في مجموعة الأعداد العشريّة - إصلاح التمرين رقم 10 صفحة 7 - الكتاب المدرسي - السنة السادسة أساسي

السنة السادسة أساسي

01 - أوظّف الجمع والطرح في مجموعة الأعداد العشريّة

سلسة تمارين الكتاب المدرسي

إصلاح التمرين رقم 10 صفحة 7
--------------------------------------------------------------

ذهب أنيس وسلمى ونادر إلى متجر والدهم فاغتنموا فرصة وجود ميزان كبير وصعد ثلاثتهم عليه فكانت كتلتهم مع بالكغ \(162,75\).
نزلت سلمى وبقي أنيس ونادر فوق الميزان فكانت كتلتهما معا بالكغ \(88,25\).
صعدت سلمى من جديد فوق الميزان ونزل أنيس فكانت كتلة سلمى ونادر معا بالكغ \(81,25\).

• أحدّد كتلة كلّ طفل من الأطفال الثلاثة بالكغ.

* أحدّد كتلة كلّ طفل من الأطفال الثلاثة بالكغ :

مجموع كتلة الأطفال \(=\) \(126,75\) كغ.

أبحث عن كتلة سلمى :
كتلة أنيس \(+\) كتلة نادر \(=\) \(88,25\) كغ.
يعني أنّ :
كتلة سلمى \(=\) مجموع كتلة الأطفال \(-\) (كتلة أنيس \(+\) كتلة نادر) 
كتلة سلمى \(=\) \(126,75\) كغ \(-\) \(88,25\) كغ
كتلة سلمى \(=\) \(38,5\) كغ.

أبحث عن كتلة أنيس :
كتلة سلمى \(+\) كتلة نادر \(=\) \(81,25\) كغ.
يعني أنّ :
كتلة أنيس \(=\) مجموع كتلة الأطفال \(-\) (كتلة سلمى \(+\) كتلة نادر) 
كتلة أنيس \(=\) \(126,75\) كغ \(-\) \(81,25\) كغ
كتلة أنيس \(=\) \(45,5\) كغ.

أبحث عن كتلة نادر :
كتلة سلمى \(+\) كتلة نادر \(=\) \(81,25\) كغ.
يعني أنّ :
كتلة نادر \(=\) (كتلة سلمى \(+\) كتلة نادر) \(-\) (كتلة سلمى)  
كتلة نادر \(=\) \(81,25\) كغ \(-\) \(38,5\) كغ
كتلة نادر \(=\) \(42,75\) كغ.

ولنتحقق مع النتيجة :
كتلة سلمى \(+\) كتلة نادر \(+\) كتلة أنيس \(=\) \(38,5\) كغ \(+\) \(42,75\) كغ \(+\) \(45,5\) كغ \(=\) \(126,75\) كغ. وهي نفس نتيجة مجموع كتلة الأطفال الثلاثة.

العودة إلى صفحة أوظّف الجمع والطرح في مجموعة الأعداد العشريّة - سلسلة تمارين الكتاب المدرسي - السنة السادسة أساسي