إصلاح الوضعيّة رقم 2 صفحة 21 _ 11 - توظيف المكتسبات _ الكتاب المدرسي _ السنة الثانية من التعليم الأساسي
11 - توظيف المكتسبات
سلسة تمارين الكتاب المدرسي
الوضعيّة رقم 2 صفحة 21
--------------------------------------------------------------
1. أَحْسُبُ عَدَدَ الرُّكّابِِ في الحافلةِ عند الانطلاقِ :
عَدَدُ الرُّكّابِِ في الحافلةِ عند الانطلاقِ = عَدَدُ الأطفالِ + عَدَدُ النِسَاءِ + عَدَدُ الرِجَالِ.
عَدَدُ الرُّكّابِِ في الحافلةِ عند الانطلاقِ = 14 + 16 + 18.
عَدَدُ الرُّكّابِِ في الحافلةِ عند الانطلاقِ = 48 راكبا.
2. أَحْسُبُ عدد المُسافِرينَ الذين واصلوا الرِحْلةَ :
عَدَدُ المُسافِرينَ الذين واصلوا الرِحْلةَ = عَدَدُ الرُكّابِ في الحافلةِ عند الانطلاقِ − عَدَدُ الرُكّابِ الذين نَزَلُوا في المَحطَّةِ المُواليَّةِ.
عَدَدُ المُسافِرينَ الذين واصلوا الرِحْلةَ = 48 − 15.
عَدَدُ المُسافِرينَ الذين واصلوا الرِحْلةَ = 33 مسافرا.
عَدَدُ الرُّكّابِِ في الحافلةِ عند الانطلاقِ = عَدَدُ الأطفالِ + عَدَدُ النِسَاءِ + عَدَدُ الرِجَالِ.
عَدَدُ الرُّكّابِِ في الحافلةِ عند الانطلاقِ = 14 + 16 + 18.
عَدَدُ الرُّكّابِِ في الحافلةِ عند الانطلاقِ = 48 راكبا.
2. أَحْسُبُ عدد المُسافِرينَ الذين واصلوا الرِحْلةَ :
عَدَدُ المُسافِرينَ الذين واصلوا الرِحْلةَ = عَدَدُ الرُكّابِ في الحافلةِ عند الانطلاقِ − عَدَدُ الرُكّابِ الذين نَزَلُوا في المَحطَّةِ المُواليَّةِ.
عَدَدُ المُسافِرينَ الذين واصلوا الرِحْلةَ = 48 − 15.
عَدَدُ المُسافِرينَ الذين واصلوا الرِحْلةَ = 33 مسافرا.
ليست هناك تعليقات: